Ugdant mažo žmogaus asmenybę, aplinkos pažinimas, tyrinėjimas atlieka svarbų vaidmenį. Vaikams patinka paliesti, išbandyti, eksperimentuoti, tyrinėti, stebėti juos supančią aplinką. Tyrinėdami jie daug sužino apie gyvosios ir negyvosios gamtos objektus bei reiškinius.

Birželio 5 dieną 4b klasės mokinius pasitiko eksperimentams paruošta klasė. Dirbdami mažomis grupėmis ketvirtokai atliko eksperimentus su druska, actu, soda, vandeniu, ledu, ugnimi. Mokiniai išmoko pripūsti balioną neliesdami jo lūpomis, išimti monetą iš vandens nesušlapę rankų ir be papildomų įrankių. Išsiaiškino, kaip pakelti ledo gabalėlį prie jo neprisilietus pirštais. Mažieji tyrinėtojai sukūrė klasėje ugnikalnių išsiveržimą, suprato, kodėl kiaušinis gėlame vandenyje skęsta, o sūriame - plūduriuoja. Sūrų vandenį mokinukai panaudojo kūrybiniams darbeliams, grožėjosi druskos piešiniais.